CRITERIOS
para
Basándonos en el principio de que intentamos construir una comunidad educativa plural, democrática, participativa y abierta, proponemos una escuela democrática en la que exista libertad para proponer, exponer o criticar, y una escuela participativa en la que todos los miembros que la componen se conviertan en cogestores en la programación y desarrollo de toda acción, procurando una organización que proporcione una participación real y efectiva.
Por ello, en cuanto a la planificación de materias optativas del Centro se seguirán estos pasos:
1. El Centro ofertará las materias optativas contempladas en la ley, así como también aquellas que tras ser propuestas por el Claustro, cuenten con la aprobación del Consejo Escolar del Centro y de Consellería. Estas materias optativas son las que figuran en el anexo 1.
2. El alumno/a podrá elegir libremente en una preinscripción o matrícula provisional aquella o aquellas que más le interesen por razones académicas o personales.
3. La Dirección del Centro, en una aspiración constante hacia el bien común, revisará las solicitudes del alumnado y teniendo en cuenta éstas, la disponibilidad del profesorado y otras consideraciones como necesidades del horario lectivo de los alumnos y alumnas, decidirá aquellas materias que se puede ofertar en ese curso.
4. De acuerdo con el punto 4 del artículo 14 de la Orden de 19 de junio de 2009 (30.06.2009), así como lo indicado expresamente en el anexo I-a de dicha orden, para aquellos alumnos que hayan optado por no cursar enseñanzas de Religión en 1º bachillerato, la tutoría del grupo procurará la debida atención educativa al alumnado cuando así lo solicite, bajo la consideración de que dicha atención no comportará aprendizaje de contenidos curriculares de ninguna materia de la etapa.