ESTUDIAR UNA LECCIÓN.

        REFLEXIÓN.

            Se trata de que reflexiones sobre el método o la manera como habitualmente sueles hacer para estudiar las lecciones.

            ¿Qué pasos das?

            ¿Por dónde empiezas?

            ¿Cómo haces?

            Piensa un poco y contesta a este cuestionario.

1.       Cuando te pones a estudiar una lección, ¿empleas algún método?, es decir, ¿sueles hacerlo con un cierto orden?.

2.      Resume brevemente los distintos pasos que das para estudiar una lección. Es decir, qué haces primero, segundo, tercero, etc.

3.      ¿De qué medios te vales para ayudarte a estudiar?

4.      ¿Qué dificultades encuentras más a menudo para estudiar?.

         UN MÉTODO EFICAZ PARA ESTUDIAR UNA LECCIÓN.

            Puede decirse que hay casi tantos métodos de estudio como estudiantes. Y, para más de uno, el método consiste en la falta total de método. Vamos a analizar cómo ha de ser todo buen método de estudio, y a exponer los pasos sucesivos a que se sujeta un método que ha resultado ser eficaz para muchos estudiantes.

            Ante todo, hay que admitir que cada cual puede tener su propio método; y más aún, cada cual ha de llegar a elaborar el método de trabajo que mejor se acomode a sus personales características. Pero sea cual fuere tu método de estudio, ha de asegurarte al menos los siguientes puntos:

            - la visión completa del tema, en relación con los temas anteriores y con los siguientes.

            - su buena comprensión.

            - su retención persistente;

            - su fácil recuerdo y repaso.

        EL MÉTODO.

            1. LECTURA GENERAL DEL TEMA O DE LA LECCIÓN.

            Primera lectura, rápida y atenta, que dé la visión general del tema y oprimera comprensión del mismo. En esta primera lectura has de captar:

• el contenido general del tema o lección;
• las partes de que consta;
• cómo entronca con lo estudiado anteriormente;
• cómo entronca con el resto del programa que queda por ver;
• qué otros temas semejantes o complementarios has encontrado en las demás asignaturas;
• cómo encuadrar estos nuevos conocimientos en lo que ya sabes sobre el tema, sea por lecturas realizadas anteriormente, sea por otras fuentes de información.

            Esta primera lectura te situará ante el tema y te permitirá colocarlo dentro de un contexto conocido. Tu labor en adelante será profundizar y asimilar el contenido del tema.

            2. ESTUDIO DETENIDO DE CADA PREGUNTA O PARTE DEL TEMA.

Vuelve otra vez al principio del tema o lección y lee cada pregunta detenidamente tratando de:

  - detectar las ideas centrales de la pregunta;

            - descubrir su encadenamiento lógico.

            - comprender su relación con la pregunta anterior y con las siguientes.

            Para ello es necesario trabajar activamente. Junto al libro de texto has de tener siempre, el estudiar, papel y lápiz. La mejor manera de estudira activamente cada pregunta es:

a)     Subrayar en el libro las ideas principales de la pregunta. Conviene:

-         subrayar a lápiz, no a bolígrafo, para no estropear los libros.

-         subrayar con regla;

-         anotar al margen la palabra-clave que sirva de guía al subrayado y de primer esquema a cada pregunta.

 b)     Trazar el esquema de las ideas centrales de la pregunta. Para mejor utilización posterior de estos esquemas, es aconsejable seguir las indicaciones siguientes:

-         utilizar siempre el mismo tipo de papel (folios, cuartillas, cuaderno, block, etc.) para la misma asignatura;

-         ordenar los esquemas por materias y por lecciones y guardarlos con orden;

-         pasar al esquema sólo las ideas principales del tema, que sinteticen el contenido muy sucintamente;

-         adquirir el hábito de trazar los esquemas de todo lo que se estudia.

            Los subrayados y los esquemas son de ayuda indispensable para que el estudio sea realmente eficaz, y medio irreemplazable para preparar con rapidez un examen.

            3. PRIMER PASO.

            Has terminado de estudiar la primera pregunta de la forma indicada: la has leido detenidamente, has subrayado las ideas principales en el libro, has trazado el esquema de las mismas.

            Ahora repásalas. Hazlo:                 

• mentalmente, sin libros ni apuntes; trata de rehacer mentalmente el contenido de la pregunta.
• en voz alta, si te es posible, como si estuvieras recitándola;
• tratando de reproducir con toda fidelidad las ideas centrales y su encadenamiento lógico, no las palabras; no estudies de memoria; estudia ideas importantes y dilas luego con tus propias palabras, en tu forma de expresarte.

            Una vez repasada la primera pregunta, pasa a la segunda y repite con ella el proceso de estudio y de repaso que has realizado con la anterior. Y así hasta el final del tema o lección.

            4. REPASO GENERAL.

            Has terminado de estudiar todas las preguntas de la lección conforme al método explicado. Repasa ahora todo el tema:

            - primero, dando un vistazo rápido a tus esquemas;

            - luego, de memoria y en voz alta si te es posible.